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星期日, 6月 14, 2009

補習班,夠了喔。PartⅡ



林先生:明知道這裡是窯洞,是洞穴,你還寫房子;不怕誤導學生嗎?

補習班主任說好週五找我。當我週五一點半,帶著午餐步入辦公室準備打卡時,只有我跟那主任在。
那女主任說:「ㄟˊ 你還沒吃啊!」 我回:「嗯,我要上去樓上教室吃!」
她說:「是喔,你要不要在下面吃?」 你以為我白痴不知道你想要在下面談喔?我肚子正餓,等等輔導哪有時間吃,你廢話只會一堆,少來這套。

接著,輔導過程中,她曾兩次上來。其中一次,扔了基測題給各科輔導老師,請我們校對「正課」老師寫得解答有沒有誤植etc.第一張圖,就是林老師的傑作。最後,會放上網路。

讓我們繼續看下去:

學生就是那張圓餅比例圖看不懂;你回答他:「看圖吧!孩子」「看圖就知道是乙國增加」
學生就是看不懂、不知道怎麼看,你有寫跟沒有寫是一樣的,林先生。


XX的開發,是為了增加灌溉面積,「不然是要游泳嗎」?
林先生,你很幽默,上課解題這樣是好的;但,這可是補習班要放上網路的門面喔。


搖搖馬只有一隻,小孩子會搶破頭。 good,解釋得很ok,不過這樣就解釋完了嗎?或者,找人看你寫得解答,
能夠反推得出可能的答案嗎?

什麼叫做二衝班?還要再多說嗎?什麼叫做名師?一個在補息班補習許久,無意兼備賞識就上了台的人。(以上是傳聞)

回到那個主任。
因為學生問題踴躍,原訂五點的下班時間被拖延到五點二十。當我到了辦公室要打卡時,真巧,所有導師似乎都在,主任當然也在。不過,她在打電話。我打完卡,就走出補習班。牽車的時候,想到雨傘沒拿,折返回樓上教室。當我再次回到辦公室門口,主任在和一個中年男子(大概是某老師吧)交談甚歡。看來是沒跟我談得意思。

在踏入這補習班之前,我就下定了一個標準:如果主任開口道歉,那我續留;如果沒有,我立馬走人。


晚上八點半,美淑打給我:「XX你今天怎麼就走了啊!」我回:「難道要我坐下等他嗎?他壓根沒有表示過要跟我談」
美淑回:「…她說有國一國二的班級『可以』給你上(正課)」
我嚴正的說:「我會生氣,是因為沒受到尊重;不是要搶正課。我要的,不過就是個道歉而已」
美淑:「XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX」然後,希望我繼續作輔導到完。

「她今天沒找我,我就決定不用再做啦!我再回去根本就沒有教學的情緒」「如果今天不是你-美淑,我下禮拜就直接閃了好嗎?」
美淑先告訴了我下週輔導時間改到週一、週二的晚上。太棒了!我說:「週一晚上我要先回去詢問一番,請你星期六打給我好了…」
結果,昨天我剛好沒接到電話。XD今天她也沒打來。那週一晚上要不要輔導,咱們就騎驢看唱本囉!

拜託,我的薪水,你們可以請兩個輔導了,幹麼堅持要我咧。既然堅持要我,何必這樣整我?
說穿了,現在表定我也只剩4次輔導時間,總共不過12小時。你們還有兩個國文、社會兩用的工具人不是嗎?
算了算,這一點點錢能幹麻?對我受傷其實還好,那你們咧。

囧, 還是很想買s1500…

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